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Educational Governance : Handlungskoordination und Steuerung im Bildungssystem
Altrichter, Herbert (Hrsg.), 2007Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 3-531-15279-0 | ||||||
Verfasser | Altrichter, Herbert (Hrsg.)
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Verfasser | Brüsemeister, T.; Wissinger, J. (Hrsg.)
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Bildungswesen, Governance | ||||||
Verlag | VS | ||||||
Ort | Wiesbaden | ||||||
Jahr | 2007 | ||||||
Umfang | 260 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Educational Governacne; | ||||||
Reihenvermerk | 1 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Herbert (Hrsg.) Altrichter ; T.; Wissinger Hrsg.: Brüsemeister | ||||||
Annotation | In den Bildungssystemen sind gravierende Um- bauten institutioneller Regelungsstrukturen zu verzeichnen. In Schulen beispielsweise sind nach PISA Bildungsstandards sowie externe Evaluations- und Beobachtungsverfah- ren eingeführt worden, die die Gestaltungs- spielräume der Schulen beeinflussen. Diese Veränderungen der Steuerungs- und Koordina- tionspraxis führen in jüngster Zeit zu einer Reihe von wissenschaftlichen Beiträgen, die mit dem Governance-Begriff analytisch arbei- ten, um die institutionellen Umbauten nachzu- vollziehen, ihre vielfältigen Wirkungen zu erfassen und Orientierungswissen zu bieten. Der Band stellt das Konzept Governance im Bildungswesen vor und liefert aus verschiedenen sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen neue Perspektiven auf Steuerungsprozesse im Bildungswesen. |
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