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Dob
Lebenslanges Lernen in der Wissensgesellschaft : Voraussetzungen und Rahmenbedingungen
Dobart, Anton (Hrsg.), 2004Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-7065-1970-0 | ||||||
Verfasser | Dobart, Anton (Hrsg.)
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Lernen, Wissensgesellschaft | ||||||
Verlag | StudienVerlag | ||||||
Ort | Innsbruck; Wien; München; Bozen | ||||||
Jahr | 2004 | ||||||
Umfang | 241 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Schulentwicklung; | ||||||
Reihenvermerk | 36 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Anton (Hrsg.) Dobart | ||||||
Annotation | Das Thema des vorliegenden Tagungsbandes lautet "Lebenslanges Lernen in der Wissens- gesellschaft - Voraussetzungen und Rahmenbe- dingungen". Die Beiträge aus Deutschland, Österreich und der Schweiz beschäftigen sich mit folgenden Kernthemen: - Frühe Förderung als Voraussetzung für Le- benslanges Lernen (unter besonderer Berück- sichtigung neuropsychologischer Erkennt- nisse) - Der Beitrag der Schule zur Förderung von Bildungsmotivation und Grundkompetenzen für Lebenslanges Lernen - Bildungsbereichsübergreifende Strategien zur Verwirklichung von Lebenslangem Lernen auf lokaler und regionaler Ebene. In kompakter und prägnanter Weise werden in dem Band kohärente Strategien zum Zukunfts- thema Lebenslanges Lernen entwickelt. |
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