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P.ID
Egg
Von den Stärken ausgehen... : Individuelle Entwicklungspläne (IEP) in der Lernförderungsdiagnostik
Eggert, Dietrich, 2007Verfügbar |
Nein (0)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 1 (voraussichtl. bis 05.07.2024) |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-86145-291-1 | ||||||
Verfasser | Eggert, Dietrich
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Beteiligte Personen | Reichenbach, Christina
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Beteiligte Personen | Lücking, Christina
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Systematik | P.ID - Inklusion/Diagnostik | ||||||
Schlagworte | Sonderpädagogik, Diagnostik, Lernen, Förderdiagnostik, IEP | ||||||
Verlag | Borgmann | ||||||
Ort | Dortmund | ||||||
Jahr | 2007 | ||||||
Umfang | 326 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 5. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Dietrich Eggert. Christina Reichenbach ; Christina Lücking | ||||||
Annotation | Mit der 5.Auflage dieses Buches liegt nun eine Neubearbeitung vor. Neben bewährten In- halten der Thematisierung des Paradigmenwan- dels in der Sonderpädagogik und die Er- stellung von Individuellen Entwicklungs- und Förderplänen, wurden die Themen Qualitäts- sicherung und Arbeit mit Portfolios aufge- nommen. Dem Buch ist eine CD mit Bearbei- tungs- und Musterformularen beigefügt. Im Praxisteil auf der CD findet sich eine Fülle von Kurzformen des IEP, die dem Anwender vie- le Freiheiten lassen, das Grundmodell zuguns- ten eigener Beobachtungsschwerpunkte und hin- sichtlich eigener Dokumentationsformen zu verändern. Im gesamten Buch werden viele praktische Hinweise gegeben, wie man mit In- dividuellen Entwicklungsplänen und auch Lern- portfolios erfolgreich in Schulklassen und Fördergruppen arbeiten kann. Das Buch und die CD liefern eine wichtige theoretische Fundie- rung und geben praxisnahe Beispiele und Anre- gungen für die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer lern- und förderungsorien- tierten Diagnostik. |
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