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P
Bur
Einladung zur positiven Pädagogik : Wie Lehrerinnen und Lehrer neue Wege beschreiten können
Burow, Olaf-Axel, 2017Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-63020-9 | ||||||
Verfasser | Burow, Olaf-Axel | ||||||
Verfasser | Fritz-Schubert, Ernst | ||||||
Verfasser | Luga, Jürgen | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schule, Unterricht, Selbstwert, Persönlichkeitsentwicklung, Wertschätzung, Potenzialentfaltung, Teamkompetenz, Kompetenzaufbau, Positive Psychologie | ||||||
Verlag | Beltz | ||||||
Ort | Weinheim | ||||||
Jahr | 2017 | ||||||
Umfang | 135 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Olaf-Axel Burow ; Ernst Fritz-Schubert ; Jürgen Luga | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Psychisches Wohlbefinden bei steigenden Anforderungen in einem stressigen Schulalltag? Berichte über eine Generation erschöpfter Lehrer/innen und gestresster Schüler/innen signalisieren, dass an deutschen Schulen ein eher ungesundes Klima herrscht. Dass persönliches Wohlbefinden möglich ist und dass das Schulklima nicht rau sein muss, dafür wirken Olaf-Axel Burow (Positive Pädagogik) und Ernst Fritz-Schubert (Praxisbuch Schulfach Glück) seit Jahren. In diesem Buch zeigen sie in Gesprächen mit dem Bildungsjournalisten Jürgen Luga auf, wie sich Pädagog/innen von unnötigem Ballast befreien und wie sie die Erkenntnisse der Positiven Pädagogik und des Schulfachs Glück praktisch nutzbar machen können. Lehrer/innen erfahren, wie sie ihre persönlichen Ressourcen für eine Veränderung der Schulpraxis einsetzen und so von der Fremd- zur Selbstbestimmung gelangen können. Der persönliche Perspektivwechsel kann einen Beitrag dazu leisten, dass Schule (wieder) zu einem Ort der Sinnstiftung und des Glücks wird. [Verlagstext.] |
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