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Har
Handbuch Schulpädagogik
Harring, Marius , 2018Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8252-8698-9 | ||||||
Verfasser | Harring, Marius | ||||||
Verfasser | Rohlfs, Carsten | ||||||
Verfasser | Gläser-Zikuda, Michaela | ||||||
Beteiligte Personen | Gläser-Zikuda, Michaela [Bearb.] | ||||||
Beteiligte Personen | Harring, Marius [Bearb.] | ||||||
Beteiligte Personen | Rohlfs, Carsten [Bearb.] | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schule, Didaktik, Schulpädagogik, Lehrer, Schulentwicklung, Unterrichtsentwicklung, (Produktform)Hardback | ||||||
Verlag | UTB | ||||||
Ort | Stuttgart | ||||||
Jahr | 2018 | ||||||
Umfang | 956 Seiten in 1 Teil | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Marius Harring ; Carsten Rohlfs ; Michaela Gläser-Zikuda. Marius Harring ; Carsten Rohlfs ; Michaela Gläser-Zikuda | ||||||
Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung Handbuch Schulpädagogik Schule wird hier aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive beleuchtet. Historische, erziehungswissenschaftliche, soziologische und psychologische Perspektiven, Forschungsmethoden, Schulformen und -systeme, (Fach-)Didaktik, Diagnostik, Lehrerprofessionalisierung, Bildungsstandards sowie aktuelle Herausforderungen werden erläutert und diskutiert.Schule wird hier aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive beleuchtet. Historische, erziehungswissenschaftliche, soziologische und psychologische Perspektiven, Forschungsmethoden, Schulformen und -systeme, (Fach-)Didaktik, Diagnostik, Lehrerprofessionalisierung, Bildungsstandards sowie aktuelle Herausforderungen werden erläutert und diskutiert. |
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