| Medienart |
Buch |
| ISBN |
978-3-643-50967-3 |
| Verfasser |
Fridrich, Christian
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| Verfasser |
Frühwirth, Gabriele
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| Verfasser |
Petz, Ruth
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| Systematik |
P - Pädagogik |
| Schlagworte |
Triangulation, Entwicklungsprozesse, Leadership, Lehramtsstudium, Lehramtausbildung, kooperative arbeitssituation, Interpretative Sozialforschung, Sozial-emotionale Entwicklung |
| Verlag |
LIT |
| Ort |
Wien; Berlin |
| Umfang |
244 |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Sprache |
Deutsch |
| Verfasserangabe |
Christian Fridrich ; Gabriele Frühwirth ; Ruth Petz, Renate Potzmann, Peter Riegler, Evelyn Süss-Stepancik |
| Annotation |
Dass Entwicklungsprozesse in Bildungskontexten differenziell, vielschichtig und kontroversiell sind, kommt in 13 Beiträgen von 24 Autorinnen und Autoren zum Ausdruck. Band 12 der Forschungsperspektiven wird durch folgende übergeordnete thematische Abschnitte strukturiert: fachdidaktische Themen, inklusive Settings, pädagogisch-praktische Studien, pädagogische Praxis und Methodenatelier. |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 40834 |
P, Fri |
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| 42700 |
P, Fri |
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