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Theorie und Pädagogik des Spiels : Eine praxisorientierte Einführung

Fritz, Jürgen, 1991
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-7799-0746-6
Verfasser Fritz, Jürgen Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Spielpädagogik, Spiel, Spielaktivität
Verlag Juventa
Ort Weinheim; München
Jahr 1991
Umfang 189 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Grundlagentexte Soziale Berufe
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Jürgen Fritz
Annotation Diese Einführung soll Impuls sein, über Spiel und Pädagogik vertieft nachzudenken, mit der relevanten Literatur vertraut zu werden und wesentliche Aspekte von Spiel und Spielpä-
dagogik kennenzulernen. Die Beschäftigung mit dem Spiel und seinen pädagogischen Möglich-
keiten erfordert deshalb zunächsten einen Überblick über wesentliche Gedanken, pädago-
gische Vorstellungen und Forschungsergeb- nisse. Dazu werden Systematiken entwickelt, denen sich die sehr unterschiedlichen Berei- che und Aspekte zuordnen lassen. Bei der Fülle an Gedanken, Erfahrungsberichten, päda-
gogischen Vorstellungen, Forschungen war es notwendig, Schwerpunkte zu bilden. Aktuelle und problematische Aspekte wie die Ökologie de Spiels und die Selbstbegrenzung der Spiel-
pädagogik werden ausführlicher behandelt, weil sie einen Eindruck geben vom gegenwärti-
gen Stand der Diskussion und Problemsicht. Insofern soll dieser Text die pädagogische Arbeit von Erziehern und Pädagogen theore- tisch untermauern helfen. Darüber hinaus soll ein unmittelbarer Nutzen für die eigene Spielpraxis aus dem Buch erwachsen. Der Text will Mut machen, sich mit Spiel auseinander- zusetzen, Spiel als eine dem Menschen wesent- liche Lebensäußerung zu verstehen und dieser Erkenntnis gemäß zu handeln: Selbst zu spie- len, Spaß am Spiel zu haben, Spiele in der pädagogischen Praxis anzubieten.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
14649 P, Fri

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