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P
Schö
Spezifische Sprachentwicklungsstörung und Sprachlernen : Erscheinungsformen, Verlauf, Folgerungen für Diagnostik und Therapie
Schöler, Hermann (Hrsg.), 1998Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8253-8253-7 | ||||||
Verfasser | Schöler, Hermann (Hrsg.)
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Verfasser | Fromm, Waldemar (Hrsg.)
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Verfasser | Kany, Werner (Hrsg.)
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Sprachentwicklung, Sprachentwicklungsstörung, Sprachstörung, Spracherziehung | ||||||
Verlag | Winter | ||||||
Ort | Heidelberg | ||||||
Jahr | 1998 | ||||||
Umfang | 364 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Hermann (Hrsg.) Schöler ; W.; Kany Hrsg.: Fromm | ||||||
Annotation | Das vorliegende Buch vermittelt einen aktuellen Überblick über Verbreitung und Erscheinungsbild, bietet eine Zuammenfassung des Forschungsstandes und dokumentiert die Ergebnisse von mehr als zehnjährigen Unter- suchungen zur Spezifischen Sprachentwicklungsstörung. Dargestellt und jeweils mit denen sprachunauffälliger Kinder verglichen werden sowohl sprachliche als auch sprachunspezifische Leistungen von 100 spe- zifisch sprachentwicklungsgestörten Kindern. Einzelfallstudien und sprachvergleichende Studien vervollständigen das Bild. Eine Diskussion der Bedingungsfaktoren der Störung und der daraus folgenden Überlegungen für Diagnostik und Therapie schließen sich an. Das Buch wendet sich an alle, die in Praxis und Forschung mit Problemen der Sprachentwicklung beschäftigt sind. |
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