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P
Ste
Wie gut ist unsere Schule? : Selbstevaluation mit Hilfe von Qualitätsindikatoren
Stern, Cornelia (Hrsg.), 1999| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-89204-449-9 | ||||||
| Verfasser | Stern, Cornelia (Hrsg.)
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| Verfasser | Döbrich, Peter (Hrsg.)
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Schule, Qualitätssicherung, Selbstevaluation, Qualitätsentwicklung | ||||||
| Verlag | Bertelsmann Stiftung | ||||||
| Ort | Gütersloh | ||||||
| Jahr | 1999 | ||||||
| Umfang | 112 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | 3. Aufl. | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Cornelia (Hrsg.) Stern ; Peter Hrsg.: Döbrich | ||||||
| Annotation | Wie gut ist unsere Schule? ist ein Methoden- handbuch zur Umsetzung des schottischen An- satzes zur schulischen Selbstevaluation. Anhand von Qualitätsindikatoren zu einzelnen Bereichen schulischer Realität ermöglicht die Methode Schulen eine Selbstevaluation unter Einbeziehung von Schülern, Lehrern und Eltern. Ziel dieser Selbstevaluation ist die Entwicklung eines systematischen schulischen Berichtswesens als Instrument schulischer Qualitätsentwicklung und -sicherung. |
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