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D
Wol
Das lesende Gehirn : Wie der Mensch zum Lesen kam - und was es in unseren Köpfen bewirkt
Wolf, Maryanne, 2011Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8274-2747-2 | ||||||
Verfasser | Wolf, Maryanne
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Beteiligte Personen | Stoodley, Catherine [Ill.]
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Beteiligte Personen | Wiese, Martina [Übers.]
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Systematik | D - Deutsch | ||||||
Schlagworte | Lesen, Legasthenie, Hirnforschung | ||||||
Verlag | Spektrum | ||||||
Ort | Heidelberg | ||||||
Jahr | 2011 | ||||||
Umfang | 349 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Maryanne Wolf. Catherine Stoodley. Martina Wiese | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Wie ht die Menschheit das Lesen gelernt? Und wie lernen Kinder lesen? Was geschieht in unseren Gehirnen, wenn wir uns diese Kultur- technik aneignen? Wie werden aus den kleinen schwarzen Schnörkeln in unseren Köpfen Bilder, Vorstellungen, Gefühle und fremde Welten? Was bedeutet Lesen für unsere individuelle Entwicklung - nicht nur in unserer Kindheit, sondern unser ganzes Leben hindurch -, und in welcher Wechselwirkung sttehen Lesen und Schreiben mit Kultur und Zivilisation? Was können wir aus Lese-Rechtschreib-Schwächen über die Prozesse im Gehirn lernen? Sind wir, was wir lesen? |
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