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MS.G
Amo

Gender_Diversity-Kompetenz im naturwissenschaftlichen Unterricht : Fachdidaktische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer

Amon, Heidemarie, 2012
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-9503536-0-0
Verfasser Amon, Heidemarie Wikipedia
Verfasser Bartosch, Ilse Wikipedia
Verfasser Lembens, Anja Wikipedia
Beteiligte Personen Wenzl, Ilse Wikipedia
Systematik MS.G - Geschlechterforschung
Schlagworte Naturwissenschaften, Chemie, Biologie, Physik, Gender_Diversity
Verlag BMUKK
Ort Wien
Jahr 2012
Umfang 73 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe IMST
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Heidemarie Amon ; Ilse Bartosch ; Anja Lembens. Ilse Wenzl
Annotation In den Bereichen der Naturwissenschaften, vor allem in Chemie und Physik, gibt es markante Gender Gaps. Diese manifestieren sich in einem Überdurchschnittlichen Desinteresse von Mädchen an einschlägigen Schwerpunktsetzungen im Rahmen ihrer schulischen Ausbildung und schließlich auch in geringen Studentenzahlen in entsprechenden Studienrichtungen. Viele gesellschaftliche Bereiche und vor allem der Bildungsbereich sind gefordert, Beiträge zur Weiterentwicklung dieser unbefriedigenden Situation zu leisten.
Diese Broschüre bietet Lehrkräften und interessierten Menschen aus dem Bildungsbereich professionelle Anregungen dazu an, wie Diversitätsdimensionen im Rahmen eines kompetenzorientierten Unterrichts mitgedacht werden können. Leser erfahren, wie der Umgang mit Unterschieden berücksichtigt werden kann und zum fixen Bestandteil eines innovativen gender-diversitätssensiblen Unterrichts wird.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
35928 MS.G, Amo

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