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Rin
Das FRESCH-Kompetenzheft: Merken : Mit tollen Übungen die vierte Strategie intensiv trainieren
Rinderle, Bettina, 2017Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-403-10445-2 | ||||||
Verfasser | Rinderle, Bettina
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Beteiligte Personen | Bohnstedt, Antje [Ill.]
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Systematik | D - Deutsch | ||||||
Schlagworte | Grundschule, Deutsch, Lehrmittel, Lese-Rechtschreib-Schwäche, bis 4. Klasse, und 4. Klasse, FRESCH-Methode | ||||||
Verlag | AOL-Verlag | ||||||
Ort | Hamburg | ||||||
Jahr | 2017 | ||||||
Umfang | 103 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Reihe | Fit trotz LRS | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Bettina Rinderle. Antje Bohnstedt | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung Das FRESCH-Kompetenzheft: Merken : Mit tollen Übungen die vierte Strategie intensiv trainieren (3. und 4. Klasse) / von Bettina Rinderle Genial einfach: Die vier FRESCH-Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken unterstützen nicht nur LRS-Kinder optimal beim Lesen und Schreiben. In diesem Band dreht sich alles um die vierte und letzte Strategie: das Merken von Merkwörtern. Ihre Schüler reisen durch faszinierende Länder wie das Land der süßen Klöße oder das Bärenland. Dort beschäftigen sie sich intensiv mit den jeweiligen sprachlichen Besonderheiten, wie z.B. Wörter mit ß, mit nicht ableitbarem ä oder langem i. Dazu schreiben die Kinder beispielsweise Würfeldiktate, lösen Rätsel, finden ganz bestimmte Wörter oder gestalten eigene Merkwörterkarten. Ziel der Übungen ist, dass Ihre Schüler die Merkwörter in immer neuen Kontexten schreiben, um diese zu automatisieren. Spielerische Angebote und Partneraufgaben sorgen zusätzlich für einen abwechslungsreichen (Förder-)Unterricht. Ein Lösungsteil rundet den Band ab. |
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