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P.ID
Mos

Inklusion und Schulentwicklung : Konzepte, Instrumente, Befunde

Inklusion und Schulentwicklung, 2017
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-17-031294-4
Beteiligte Personen Moser, Vera [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Egger, Marina [Hrsg.] Wikipedia
Systematik P.ID - Inklusion/Diagnostik
Schlagworte Organisation, Schulentwicklung, Steuerung, Inklusion, Qualität, Gemeinschaftsschule, Professionalisierung, Schulentwicklungsforschung, Inklusive Schulentwicklung
Verlag Verlag W. Kohlhammer
Ort Stuttgart
Jahr 2017
Umfang 230 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Auflage
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Vera Moser ; Marina Egger
Illustrationsang Grafische Darstellungen
Annotation Das Buch verknüpft zwei zentrale Herausforderungen, denen sich unser Bildungssystem gegenübersieht. Zum einen die Umsetzung der UN-Behindertenkonvention mit dem Ziel einer Schule, in der alle Kinder und Jugendlichen aufgenommen und optimal gefördert werden. Zum anderen die Einbettung der Inklusion in Prozesse konkreter Schulentwicklung. Nach der Einführung in die Ziele von Schulentwicklung analysiert das Buch Qualitätsmerkmale und zugehörige Indikatoren gegenwärtiger Schulentwicklungsinstrumente im Kontext von Inklusion und nimmt zudem Steuerungsfragen in den Blick. Anschließend werden Fallstudien zu Schulentwicklungsprozessen und Schulinspektionen vorgestellt, wobei sich für die Praxis reflektierte Anregungen ergeben. Ein Forschungsbericht über Schulentwicklung im Kontext der Gesamtschulentwicklung rundet die Thematik ab.
[Verlagsmeldung.]
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
38117 P.ID, Mos

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