- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche nach Büchern
Kriterium | Richtung | |
---|---|---|
1 Sortierung | ||
2 Sortierung | ||
3 Sortierung |
DT
Schu
Legasthenie und Dyskalkulie : Neue Methoden zu Diagnostik und Förderung
Legasthenie und Dyskalkulie, 2014Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-89911-213-9 | ||||||
Beteiligte Personen | Schulte-Körne, Gerd [Hrsg.] | ||||||
Systematik | DT - Heilpädagogik, Sonderpädagogik | ||||||
Schlagworte | Satzgrammatik, Schriftspracherwerb, Unterrichtsmethode, Diagnostik, Rechenschwäche, Lesestörung, Dyskalkulie, Förderung, Aufsatzsammlung, LRS, Arbeitsgedächtnis, Leseprozess, Rechtschreibprozess, Förderkonzepte | ||||||
Verlag | Winkler | ||||||
Ort | Bochum | ||||||
Jahr | 2014 | ||||||
Umfang | 230 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Gerd Schulte-Körne | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen, grafische Darstellungen | ||||||
Annotation | Der vorliegende Band fasst aktuelle und wichtige Ergebnisse zur Diagnostik, Förderung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit einer schulischen Entwicklungsstörung (Lese-Rechtschreibstörung, Lesestörung, Rechtschreibstörung, Rechenstörung) zusammen und leitet aus den Ergebnissen Empfehlungen für die Förder- und Unterrichtspraxis ab. [Verlagstext.] |
||||||
Exemplare |
|
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben