Journal für LehrerInnenbildung 2019 / 04, 19. Jg. : Forschung, Verstehen, Auswerten und Interpretieren von Daten

Journal für LehrerInnenbildung 2019 / 04, 19. Jg., 2019
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Medienart Zeitschrift
ISBN 1681-7028
Systematik ZS 48 - Journal für LehrerInnenbildung
Schlagworte Forschungsmethode, Lehramtsstudium, Auswerten, Interpretieren, Pluralität, Forschungszugang
Verlag Facultas Verlags und Buchhandels AG
Ort Wien
Jahr 2019
Altersbeschränkung keine
Heft 04
Jahrgang 19
Zählung 2019 / 04, 19. Jg.
Verfasserangabe .
Sprache Deutsch
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
38740 ZS 48, Jou

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