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BuchReferenz: 1/11Auer, Thomas, 1993P, Brü
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BuchReferenz: 13/325Barota, Maria, 1993P, Brü
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BuchReferenz: 2/35Brenn, Hubert, 1993P, Brü
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BuchReferenz: 3/67Degn, Irene, 1993P, Brü
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Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von LernprozessenReihe: Pädagogische Forschungs- und Entwicklungsergebnisse;, 12003P, Schw
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BuchReferenz: 4/95Eibensteiner, Gerhard, 1993P, Brü
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BuchReferenz: 14/333Fekete-Csizmzia, Zsuzsanna, 1993P, Brü
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BuchReferenz: 15/349Gadanyi, Karoly, 1993P, Brü