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JM.D
Rue

LOST IN TRANSITION : Der Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe aus Sicht der Schüler:innen, der Eltern und der Schulleitung

Ruetz, Lorena BEd, 2024
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
Verfasser Ruetz, Lorena BEd Wikipedia
Systematik JM.D - Masterarbeit Pädagogik
Schlagworte Primarstufe, Sekundarstufe, Erhebungsmethoden, Erziehungsberechtigte, Entwicklungsaufgabe, Begriffsklärung, Transitionsforschung, Bildungsbiografische Übergänge
Ort Stams
Jahr 2024
Umfang 98
Altersbeschränkung keine
Reihe Masterarbeit 2024
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Lorena BEd Ruetz. MMag. Dr. Pier Paolo Pasqualoni
Annotation Abstract
Die vorliegende Masterarbeit konzentriert sich darauf, wie Schüler:innen,
Eltern und Schulleitungen im ländlichen Bereich Tirols den Übergang von
der Primar- zur Sekundarstufe erleben. Die Untersuchung ermöglicht eine
umfassende Analyse der Erfahrungen aller beteiligten Personen im
Transitionsprozess. Die gewonnenen Erkenntnisse bieten eine Grundlage zur
Implementierung von gezielten Maßnahmen, die eine positivere Gestaltung
des Schulübergangs ermöglichen. Darüber hinaus tragen die Ergebnisse dazu
bei, Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Erleben des Übergangs aus drei
verschiedenen Perspektiven zu identifizieren. Die meisten Schüler:innen
empfinden große Freude und haben hohe Erwartungen an die neue Schule,
jedoch äußern sie auch Bedenken und Ängste bezüglich schulischer und
sozialer Veränderungen. Im ersten Abschnitt dieser Arbeit wird die
theoretische Grundlage präzise erläutert, um den Weg für den empirischen
Teil zu ebnen, welcher nahtlos folgt und die Arbeit vollendet.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
44263 JM.D, Rue
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